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Still-Leben Corona

  • annamutz
  • 2. Mai 2021
  • 1 Min. Lesezeit

Die Schülerinnen und Schüler haben zu Beginn des 7. Schuljahres sich mit dem Bildgenre des Stilllebens auseinandergesetzt. Nach Bilduntersuchung und zeichnerischem Erproben

folgte die eigentliche bildnerische Praxis. Ein eigenes Stilles Leben sollte aus folgenden Gegenständen / Gegebenheiten gefertigt werden: einem Coronavirus, einem Werkzeug/ Mittel diesem zu begegnen, einem Gegenstand, der etwas über DICH aussagt.

Es werden noch weitere Bildergebnisse folgen. Die 7d hat toll und intensiv forschen, erprobend, gestaltend gearbeitet und auch die 7e hat tolle Ergebnisse erzielt, die wir hier gern veröffentlichen möchten.

 
 
 

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